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广西高考综合改革政策解读50问

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发表时间:2022-01-04 14:31作者:美考君来源:广西网址:http://www.shxyhart.com

一、总体情况

1.国家实施高考综合改革的背景是什么?

答:新一轮的高考综合改革是中共中央、国务院部署的重大改革任务。恢复高考40多年来,我国高考制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,在提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设中发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性得到社会的普遍认可,但也存在着一些社会反映的问题。

为适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,从根本上扭转“唯分数论”“一考定终身”等弊端,党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确要求推进考试招生制度改革,对高考综合改革作出了全面、系统的部署。2014年9月,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),启动了新一轮考试招生制度改革,要求探索基于普通高等学校招生统一考试(以下简称统一高考)和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

2.目前,全国有哪些省区市进入高考综合改革试点?

答:2014年,上海、浙江首批启动高考综合改革试点,2017年平稳落地。

2017年,北京、天津、山东、海南等4省市第二批进入高考综合改革试点,2020年平稳落地。

2018年,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市第三批进入高考综合改革试点,2021年平稳落地。

2021年,广西、黑龙江、吉林、安徽、江西、甘肃、贵州等7省区第四批进入高考综合改革试点。

截至2021年,全国共有21个省区市进入高考综合改革试点。

3.我区《高考综合改革实施方案》是怎样制定的?

答:国务院《实施意见》出台后,自治区党委、政府高度重视,把推进我区考试招生制度改革列入重要议事日程,并作为促进教育公平、深化教育改革的重要抓手进行全面部署。在自治区党委、政府的坚强领导下,自治区教育厅充分借鉴兄弟省市高考综合改革成功经验,结合我区实际,通过深入系统调研,召开系列座谈会,广泛征求社会各界意见,并商请教育部有关司局对方案进行审核修改,制定形成了《广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案》(以下简称《高考综合改革实施方案》)。经自治区人民政府常务会审议通过,报教育部备案,中央改革办批准后,由自治区人民政府正式印发实施。

4.我区高考综合改革从哪一年开始实施?

答:我区作为第四批推进高考综合改革省区之一,自2021年启动高考综合改革,即从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施,到2024年起,实施高考综合改革后的考试招生录取模式。

5.我区高考综合改革的指导思想是什么?

答:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和人才成长规律,统筹推进教学、考试、评价、招生和管理综合改革,促进学生德智体美劳全面发展,实现学生健康成长、国家科学选才、社会公平公正的有机统一,为建设新时代中国特色社会主义壮美广西提供高素质人才支撑。

6.我区高考综合改革的总体目标是什么?

答:我区2021年启动高考综合改革,从秋季入学的高中一年级学生开始实施。2024年基本建立分类考试、综合评价、多元录取的普通高等学校考试招生模式,普通高等学校按照新的考试招生模式录取新生,建立健全促进公平、科学选才、监督有力的普通高等学校考试招生长效机制。

7.我区高考综合改革的主要内容是什么?

答:我区高考综合改革主要包括3个方面内容:

一是完善普通高中学业水平考试制度。将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试,并对考试科目、考试对象、考试内容、考试安排、考试成绩等作出了规定。

二是完善普通高中学生综合素质评价制度。明确普通高中学生综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面的内容,并对评价程序、评价使用等作出了规定。

三是深化普通高等学校考试招生改革。规定了统一高考的考试科目、考试安排、考试成绩和招生录取,以及高职院校分类考试招生的评价方式。从2024年开始,我区统一高考招生录取将实施依据全国统考的语文、数学、外语3门科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果的招生录取新机制,简称“两依据、一参考”。高职院校分类考试招生与统一高考相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。


二、普通高中学业水平考试

8.普通高中学业水平考试是什么?

答:普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育部有关规定,由省级教育行政部门组织实施的国家考试,主要衡量普通高中学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业的重要依据,选择性考试成绩是普通高等学校招生录取的依据之一。

9.普通高中学业水平考试的科目有哪些?

答:合格性考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14门。选择性考试科目为物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学等6门。

10.普通高中学业水平考试的报考对象有哪些?

答:合格性考试的报考对象为我区普通高中在校生,高中阶段其他学校在校生和社会人员可自愿报名。

选择性考试的报考对象为符合教育部和我区规定的普通高等学校招生考试报名条件,并已报名参加统一高考的人员。

11.普通高中学业水平考试怎么安排?

答:语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术等10门科目的合格性考试,各科目每年开考1次,高一学生参加考试的科目原则上不超过4门,由自治区统一组织实施;通用技术、音乐、美术、体育与健康等4门科目的合格性考试,各设区市教育行政部门组织实施。

物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学等6门科目的选择性考试,每年开考1次,与全国统考同期安排,由自治区统一组织实施。

12.普通高中学业水平考试的考试范围是什么?

答:以《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)为依据,合格性考试范围为各学科课程标准要求的必修课程内容,选择性考试范围为课程标准要求的必修课程和选择性必修课程内容。

13.普通高中学业水平考试成绩如何呈现,有效期是多久?

答:合格性考试科目成绩以“合格”或“不合格”呈现,成绩长期有效。选择性考试科目中物理、历史的成绩以原始成绩呈现,思想政治、地理、化学、生物学的成绩以等级转换分呈现,计入考生总成绩,成绩仅限当年有效。

14.选择性考试科目的组合有哪些?

答:选择性考试科目理论上有12种组合,具体组合如下:

序号              物理类组合                                 序号           历史类组合
  1          物理、化学、生物学                            7        历史、化学、生物学
  2      物理、化学、思想政治                             8        历史、化学、思想政治
  3         物理、化学、地理                                 9        历史、化学、地理
  4         物理、生物学、思想政治                     10        历史、生物学、思想政治
  5         物理、生物学、地理                            11        历史、生物学、地理
  6            物理、思想政治、地理                      12        历史、思想政治、地理

15.考生如何确定选择性考试科目?

答:第一,根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素进行选择。第二,结合报考院校相关专业选考科目要求进行选择。第三,根据所在普通高中的办学条件、特色优势等进行选择。

16.为什么物理和历史可以按原始成绩计入考生总成绩?

答:我区《高考综合改革实施方案》确定,选考物理等科目类和选考历史等科目类的考生将分列招生计划、分开划线、分开投档录取,并且选择相同科目类(物理或历史)的考生使用相同试卷,考试群体相同,成绩具有可比性,可以使用原始成绩计入考生总成绩。

17.为什么思想政治、地理、化学、生物学考试成绩要使用等级转换分数?

答:选择物理或历史科目的考生,还须在思想政治、地理、化学、生物学科目中任选2门。由于思想政治、地理、化学、生物学科目中不同学科的试题难度有差异,报考相应学科的考生群体不同,因此原始成绩不具有可比性和可加性。分科将等级转换为分数后计入考生总成绩,更科学合理。

18.高考综合改革后的普通高中学业水平考试政策什么时候开始实施?

答:从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

19.2019级、2020级普通高中在校学生如何参加普通高中学业水平考试?

答:2019级、2020级普通高中在校学生参加普通高中学业水平考试,仍按原来的普通高中学业水平考试实施方案及有关规定执行。

20.相比原来的普通高中学业水平考试制度,高考综合改革后有哪些变化?

答:一是考试类型有变化。原来的普通高中学业水平考试只有1种类型,成绩合格是普通高中学生毕业的必备条件。高考综合改革后,普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试2种类型,合格性考试成绩是普通高中学生毕业的重要依据,选择性考试成绩是普通高等学校招生录取的依据之一。

二是考试内容有变化。原来的普通高中学业水平考试内容是《教育部关于印发〈普通高中课程方案(实验)〉和语文等十五个学科课程标准(实验)的通知》(教基〔2003〕6号)规定的各学科必修模块的教学内容。高考综合改革后,普通高中学业水平考试内容是《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)规定的相关内容。其中,合格性考试内容为必修课程内容,选择性考试内容为必修课程和选择性必修课程内容。

三是考试安排有变化。原来的普通高中学业水平考试中,普通高中一年级学生只能报考1门科目。高考综合改革后,普通高中一年级学生可报考不超过4门科目。

四是成绩呈现有变化。原来的普通高中学业水平考试成绩采用等级制,按既定比例分为ABCD四个等级,D等级为不合格。高考综合改革后,普通高中学业水平考试的合格性考试所有科目成绩以“合格”或“不合格”呈现;选择性考试科目中物理、历史的成绩以原始成绩呈现,思想政治、地理、化学、生物学的成绩以等级转换分呈现。


三、统一高考

21.统一高考的考试科目有哪些?

答:统一高考的考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。全国统考科目为语文、数学、外语(英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语任选一门)3门,不再分文理科,其中外语科目考试含听力和笔试两个部分;选择性考试科目由考生从物理和历史2门科目中任选1门,从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门,即“3+1+2”模式。报考体育类、艺术类等专业的考生还须按照要求参加相应专业考试。

22.统一高考由谁负责命题?

全国统考科目语文、数学、外语均由教育部统一命题。物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学等6门选择性考试科目由我区自主命题。

23.统一高考的考试时间如何安排?

答:自2024年起,全国统考科目语文、数学、外语按教育部统一规定时间组织考试,考试时间一般安排在每年6月。选择性考试与全国统考同期安排。待条件成熟时每年提供2次外语科目考试机会。

24.统一高考的考试形式怎样安排?

答:语文、数学、外语3门全国统考科目及选择性考试科目的考试形式为笔试。外语科目考试含听力和笔试两个部分。

25.统一高考总成绩是如何组成的?

答:统一高考总成绩由3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,满分750分。其中,全国统考科目每门满分150分,选择性考试科目每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。

26.考生确定选择性考试科目时,为什么要在物理和历史中任选1门,在其余4门中任选2门?

答:根据我区《高考综合改革实施方案》规定,考生在确定选择性考试科目时,应在物理和历史2门中任选1门,在思想政治、地理、化学、生物学4门中任选2门。主要考虑如下:

一是体现普通高等学校人才培养需要。在普通高等学校人才培养中,物理是自然科学类专业的基础性学科,历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社会科学类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。

二是符合我区普通高中教育教学实际。我区各地普通高中办学条件存在一定差异,将物理和历史作为考生的选择性考试科目,可以与现有师资、教学等条件有效衔接,引导不同地区、普通高中的学生合理选择学习科目,科学规划学业生涯,为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。

三是有利于学生多样化成长发展。实行“3+1+2”高考科目设置模式,理论上有12种组合,相比高考综合改革前文理分科的2种科目组合方式,增加了学生的选择权,促进了文理交融,充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则,更加符合教育发展规律和人才成长规律,为学生成长成才提供更多机会。

27.“3+1+2”模式与传统的文理分科有什么不一样?

答:一是目标导向不同。“3+1+2”模式体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了普通高等学校不同学科专业选才的要求,更加注重学生的全面发展。

二是选择科目组合不同。“3+1+2”模式下,学生可根据个人的兴趣特长、拟报考学校的专业招生要求和普通高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择。例如,考生可以同时选择物理、思想政治和地理,或同时选择历史、化学和生物学,拓宽了考生的选择面;而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择,即文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合,理科考生只能选物理、化学、生物学1种固定组合。

三是考试内容和难度不同。“3+1+2”模式中,学生参加全国统考的语文、数学、外语3门科目考试是不分文理的,所有考生的考试试卷完全一致,难度一样。而传统文理分科的数学考试,在试卷内容和难度上是有所区分的。


四、普通高中学生综合素质评价

28.为什么要完善普通高中学生综合素质评价制度?

答:普通高中学生综合素质评价是客观反映学生德智体美劳全面发展情况的系统评价,是培育学生社会责任感、创新精神和实践能力以及促进学生健康发展的重要手段,是深化新时代教育评价改革,深入推进素质教育的重要举措,是高考综合改革“两依据、一参考”的重要内容。完善普通高中学生综合素质评价制度,有利于引导学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,增长知识见识,培养奋斗精神,增强综合素质;有利于促进学生自我认识、自我完善,积极主动地发展;有利于把握学生成长规律,从过于关注学生成绩向更加关注学生发展过程转变,切实转变教育观念和人才培养模式;有利于促进评价方式改革,改变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为普通高等学校招生录取提供重要参考。

29.普通高中学生综合素质评价的主要内容有哪些?

答:综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面,主要考察学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等。

30.学生综合素质发展情况通过什么方式记录?

答:普通高中学生综合素质评价主要采取写实记录、自我陈述和教师评语相结合的方式进行。

一是写实记录。写实记录是学生在思想品德发展、艺术素养提升、研究性学习、体育运动、科技创新实践、参与社会服务等方面活动的记录,包括对事件的客观记录、自己内心体验与感受以及活动形成的成果。

二是自我陈述。自我陈述是学生在对自己的成长记录及相关佐证材料进行整理遴选的基础上撰写的纪实性陈述,是对自我成长过程的总结梳理,是促进学生自我评价、自我教育和主动发展的过程。

三是教师评语。教师评语是教师根据学生成长过程的突出表现,分析学生发展变化情况,客观公正反映学生发展水平的个性化评价。

31.学生综合素质档案材料的作用是什么?

答:一是作为学校指导学生成长的依据。学校和教师通过记录写实性材料,对学生成长过程进行科学分析,引导学生发现自我,建立自信,指导学生发扬优点,正视不足,明确努力方向,充分发挥评价过程的教育功能,促进学生全面发展。

二是作为评价学校办学水平的重要依据。各级教育行政部门将把学生综合素质评价结果作为评价学校办学水平的重要依据。学校和教师将根据学生综合素质评价改进教育行为,全面落实素质教育,提高管理和教育教学水平。

三是作为普通高等学校人才选拔的重要参考。普通高等学校应在招生章程中明确学生综合素质评价结果的具体使用办法并提前公布,规范、公开使用情况。

四是作为社会用人单位人才选择的参考。经学生本人同意,其他社会机构或用人单位也可以通过学校或教育行政部门取得相关学生不具有隐私性质的综合素质评价材料内容。

32.如何确保普通高中学生综合素质评价真实可信?

答:一是强化管理。建立健全材料公示制度、抽查制度、申诉与复议制度、诚信责任追究制度,对弄虚作假者按国家有关规定给予严肃处理,确保综合素质评价材料真实可靠。

二是客观记录。综合素质评价是学生成长过程中典型事实的真实记录,以事实材料为佐证,做到活动真实、信息写实、评价有据。

三是公开透明。每学期末,学校对遴选出来的不涉及个人隐私的写实记录材料在信息管理系统或教室、公示栏、校园网等显著位置公示。公示期为5个工作日。公示期结束后,无异议的成长记录由学校审核确认;有异议的,由学校组织复核,无异议后再审核确认。


五、统一高考招生录取

33.志愿设置有什么变化?

答:2024年起统一高考招生录取志愿设置将主要采用“院校+专业组”的组合方式,实行平行志愿投档录取(部分特殊类型招生除外)。与现行的填报志愿和投档录取方式不同,“院校+专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位。具体批次设置、志愿数量及部分特殊类型招生志愿设置等将另行公布。

34.“院校+专业组”是什么?

答:“院校+专业组”指的是普通高等学校对考生选择性考试科目要求相同的专业(专业类)的组合。一所院校可设置一个或多个“专业组”,每个“专业组”内可包含数量不等的专业(专业类),同一“专业组”内各专业(专业类)对考生的选考科目要求相同。

普通高等学校依据统一高考考生总分,参考普通高中学生综合素质评价结果,以“院校+专业组”为一个招生单位,按照物理、历史两个类别,分列招生计划、分开划线、分开投档录取。

35.“院校+专业组”的录取方式有何优势?

答:一是能提高考生志愿满意度。考生根据自己所选的选择性考试科目填报相应的专业组志愿,专业组内可能是一个专业,也可能是多个专业,考生按专业组投档后,符合条件的,可在该专业组内进行专业调剂,提升了考生的兴趣志向及与最终所录专业的契合度,真正做到“学其所好、录其所长”。

二是满足普通高等学校选拔和培养人才的要求。普通高等学校根据专业人才培养对学生学科专业基础的要求以及学校自身办学的需要,设置选择性考试科目要求。按“院校+专业组”投档录取,能提高考生选考科目与普通高等学校招生专业选考要求的匹配度,使学校招录到有相应学科特长和兴趣的考生,有利于进校后的人才培养和学校自身发展。

三是能够引领基础教育健康发展。促使普通高中关注学生学习过程中的兴趣特长和专业志向,更多关注学生的综合素质发展,促进学生的个性特长发展。

36.普通高等学校如何对考生提出选考科目要求?

答:普通高等学校结合自身办学定位和专业培养目标,按照教育部的规定,对每个具体专业提出选考科目要求。如某高校的某专业组对选择性考试科目要求为“物理”和“化学”,则表示考生3门选择性考试科目中要选考物理和化学方可报考该专业,对另1门选考科目则没有要求。

37.本次高考综合改革为什么要合并本一本二批次?

答:一是体现了国家改革的总体方向。国务院《实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生录取批次”。二是代表了全国高考综合改革的趋势和方向。大多数高考综合改革省市区都明确合并本一本二批次。三是通过合并批次,可以进一步增加考生的选择范围,有利于普通高等学校毕业生平等就业,促进高等教育公平发展。


六、高职院校分类考试招生

38.我区高职院校分类考试招生有哪些?

答:我区实施的高职院校分类考试招生包括高职院校单独考试招生、高职院校对口中职考试招生和高职院校综合评价录取招生等。

39.高职院校分类考试招生与统一高考招生有什么联系和区别?

答:高职院校分类考试招生与统一高考招生都是普通高等学校考试招生的重要组成部分,二者既有联系,也有区别。

无论是参加高职院校分类考试招生,还是参加统一高考招生,都需要进行普通高考报名并取得报名资格;通过高职院校分类考试招生录取和通过统一高考招生录取的学生,毕业证书具有同等效力。

二者的区别主要表现在以下两个方面:一是考试时间不同。高职院校分类考试招生安排在统一高考之前。二是评价方式不同。高职院校分类考试招生实行“文化素质+职业技能”的评价方式,统一高考招生则主要考查学生的文化素质。

40.高职院校分类考试为什么要实行“文化素质+职业技能”的评价方式?

答:高职院校分类考试实行“文化素质+职业技能”的评价方式,更加有利于培养复合型技术技能人才。高职院校人才选拔模式有其自身特点,要求专业知识和实践技能并重,将学生的专业知识和实践技能同时作为重点进行考核评价,有利于应用型、技能型人才的选拔和培养,有利于推进现代职业教育人才培养模式转变,形成鲜明的职业教育特色。

41.中等职业学校学生如何报考高职院校?

答:中等职业学校学生报考高职院校、中高职贯通的学生升入高职院校,均须参加文化基础与职业技能相结合的测试,文化基础成绩作为文化素质成绩,鼓励使用职业技能等级证书替代职业技能成绩。

42.高职院校面向普通高中如何招生?

答:高职院校招收普通高中毕业生,学生须参加职业适应性测试,依据普通高中学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果,参考学生综合素质评价结果择优录取。

43.未报考高职院校分类招生或报考但未录取的考生是否还能够参加统一高考?

答:我区继续保留考生通过参加统一高考招生进入高职(专科)院校学习的通道。也就是说,未报考高职院校分类招生或报考但未录取的考生,还可通过参加统一高考进入高职院校。


七、普通高中教育教学改革

44.为什么要实行选课走班?

答:实施普通高中选课走班教学是普通高中人才培养的必然要求,是适应高考综合改革的举措之一,是一项旨在尊重学生个性差异、扩大学生学习自主选择权、满足不同潜质学生学习需要的重要举措,是因材施教、促进学生全面而有个性发展、提高教育教学质量的教学方式改革。

45.从哪一年起实施选课走班制?

答:从2022年秋季学期起,高中二年级学生开始选课走班。

46.如何开展选课走班教学?

答:一是严格执行国家颁布的普通高中课程方案。开齐开足必修课程,创造条件开好选择性必修课程,积极开发精品选修课程,努力满足学生学习需要。

二是着力加强教师队伍建设。多种形式加大普通高中教师补充,通过“县管校聘”等方式优化普通高中教师资源配置,加强教师培训,提高普通高中教师教育教学水平。

三是着力改善办学条件。通过新建、改扩建部分普通高中,严格执行招生计划等措施,消除普通高中大班额。充分运用信息技术手段,逐步实现选课、排课、管理、评价等管理活动智能化。

四是着力加强选课指导。各地各学校要针对我区选择性考试科目 12 种组合,建立选课制度;根据自治区教育厅印发的《关于普通高中选课走班指导意见》,编排选课指南,指导学生根据学习兴趣特长、学科学业基础、专业发展趋向、普通高等学校招生要求自主选科目、选层次、选教学班级。实施选课走班要根据学校师资、教室等教学资源实际情况安排课程教学,提前告知选考科目教学班的最大容纳量,引导学生有序选择。加强与学生家长的沟通交流,共同指导学生合理选课,减少选课的盲目性和功利性。

五是着力完善管理制度。探索与选课走班教学相适应的学校教学管理制度,构建行政班与教学班、班主任和导师制有机结合的班级管理制度。加强与选课走班教学相适应的教学管理和质量监控,认真探索学校教育教学质量监测评价的科学方法。

47.为什么要做好学生发展指导?

  答:高中阶段是学生健康发展、个性形成的关键时期,也是学生选择未来人生发展方向的关键时期。加强学生发展指导工作是落实立德树人根本任务,是构建符合教育规律、体现时代特征、具有中国特色的人才培养体系的必然要求,是适应考试招生制度改革的必由之路,是促进学生全面发展和终身发展的重要举措。做好学生发展指导工作有利于促进学生全面认识自我、学会选择、明确未来发展方向,实现全面而有个性地发展;有利于推动全面实施素质教育,提高普通高中综合育人水平,实现多样化特色化发展。

48.普通高中学生发展指导的主要内容是什么?

答:普通高中学生发展指导主要包括理想信念指导、自我认知指导、学业发展指导、健康生活指导、生涯规划指导、专业报考指导。

49.如何做好学生发展指导?

答:一是规范开设发展指导课程。学校要结合自身实际,面向全体学生,开设学生发展指导课程。加强学科融合教育,将学生发展指导渗透到各个学科,统筹实施学生发展指导课程。

二是积极开展各类实践活动。学校要广泛开展各类社团活动,引导学生深入社会开展丰富的实践活动,增强学生的认知和体验。

三是科学实施发展指导评价。学校要依据我区普通高中学生综合素质评价实施方案,全面、客观、公正评价学生发展,充分运用普通高中学生综合素质评价信息管理系统,为每名学生建立个性化成长档案。

四是建立学生发展指导中心。学校要加强学生发展指导中心建设,研究学生、服务学生、指导学生发展。有条件的学校可聘请普通高等学校、科研院所及相关社会组织机构的专业人士作为兼职导师进行专业指导。

五是加强专业师资队伍建设。学校要建立以专职教师为骨干、班主任和学科教师为补充的专兼结合的学生发展指导教师队伍。探索建立指导教师准入制度,普通高中学校至少配备1名专职指导教师。


八、保障措施

50.如何保障我区高考综合改革顺利实施?

答:高考综合改革是一个系统工程,涉及经费保障、基础设施建设、人员编制、宣传引导、安全保密等方方面面。为此,自治区成立了全区高考综合改革工作领导小组,加强对全区高考综合改革的组织领导,统筹协调相关部门共同研究解决改革过程中出现的困难和问题。

《高考综合改革实施方案》分别从加强组织领导、强化条件保障、加强规范管理、加强宣传引导等方面提出了明确要求,特别是提出要全面落实普通高中生均公用经费拨款制度;要加强普通高中师资队伍建设,补齐配足教师编制和数量,优化学科教师队伍结构,为选课走班提供保障;要努力提高招生考试机构能力,提升信息化建设水平,加强教育考试工作队伍建设;要大力加强普通高中学生综合素质评价电子平台建设,建立学生综合实践基地,为普通高中学校开展综合素质评价提供支持和帮助,确保改革后考试招生工作安全、平稳进行。


招生简章
招生计划
录取规则
成绩查询
合格线
录取分数线
考点安排
一、学校自然情况说明1.学校全称:大连医科大学中山学院2.办学地点及校址:大连市高新区爱贤街28号(邮编:116085)3.办学类型:普通高等学校(独立学院)4.办学层次:本科5.办学形式:全日制6.主要办学条件: ①生均教学行政用房面积24.7平方米,生均宿舍面积9.3平方米,生师比11.6:1。②专任教师366人,其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为54.64%,具有研究生学位教师占...
录取第二十条 中央美术学院招生录取工作受教育部统一领导,在各省(区、市)招生委员会组织下按照我校录取规则开展招生录取工作。第二十一条 中央美术学院所有专业文理兼招,所有专业在艺术类提前批次进行录取。第二十二条 录取(一)录取原则按照教育部特殊类型招生工作要求,凡报考我校各专业的考生均须参加所在省市统考,统考合格(无省级统考或省统考未涉及的专业除外)并通过我校专业考试的考生,才有资格被我校录取...
第一章 总则第一条 为落实教育部“阳光招生”工作要求,规范招生行为,保障考生合法权益,保证我校本科招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部普通高校招生工作的有关规定,结合我校实际制订本章程。第二条 学校名称为中央美术学院,简称中央美院、央美。英文名称Central Academy of Fine Arts,英文缩写为CAFA。学校注册法定住...
一、学院简介中央美术学院(中法)艺术与设计管理学院(以下简称“中法学院”),是经教育部批准招生的中央美术学院中外合作办学机构。中法学院是2015年中法建交50周年两国总理在人民大会堂见证签约的唯一文化教育合作项目,是中法合作面向未来的创新型学院。学院将通过艺术、设计、商业的跨领域合作,在艺术管理、博物馆管理、设计管理、创意产业管理、时尚管理、艺术与高端品牌管理等相关领域建立世界一流的教学体系...
第一章 总则第一条 为落实教育部“阳光招生”工作要求,规范招生行为,保障考生合法权益,保证我校本科招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部普通高校招生工作的有关规定,结合我校实际,特制订本章程。第二条 学校名称为中央美术学院,简称中央美院、央美。英文名称Central Academy of Fine Arts,英文缩写为CAFA。学校注册...
为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,根据教育部办公厅《关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2020]13号)的相关规定,清华大学结合高水平艺术团队伍建设和人才培养需要,在新冠肺炎疫情防控常态化背景下,制定并公布清华大学2021年高水平艺术团招生简章,具体如下。一、报名条件志向远大,追求卓越,品学兼优,素质全面,艺术特长...
为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,根据《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2020〕13号)精神,清华大学结合美术学院人才选拔和培养需要,在新冠肺炎疫情防控常态化背景下,制定并公布2021年艺术类专业(美术学院)本科招生简章,具体如下:一. 报考条件1. 符合下列条件的人员,可以申请报考:(1) 遵守中...
第一章 总则第一条 为保证中央戏剧学院本科招生工作顺利进行,规范招生行为,切实维护学校和考生的合法权益,依照教育部普通高等学校招生工作规定和《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅﹝2020﹞13号)要求,结合中央戏剧学院实际情况,特制定本章程。第二条 中央戏剧学院是国家公办、全日制普通高等学校,是教育部直属院校。现有两个校区,东城校区位于北京市东城区东棉...
报考安排1、远程初试/初试报名及考试时间:2021年2月15日9:00-19日18:002、报名成功后可进行远程初试,考试时间在以上时间段内自选3、戏剧影视导演(演艺声音设计)远程在线笔试:2月20日上午9:30重点摘要1、戏剧影视文学(戏剧创作、电视剧创作招考方向);戏剧学方向(戏剧史论与批判招考方向);戏剧教育专业;艺术管理专业(演出制作、剧院管理、影视制片招考方向)不设校考,按普通类专...
  第一章 总则  第一条 为保证中国戏曲学院本科招生工作顺利进行,规范招生行为,切实维护学校和考生的合法权益,依照教育部及北京市教委关于普通高等学校招生工作相关规定,结合中国戏曲学院实际情况,特制定本章程。  第二条 中国戏曲学院是国家公办、全日制普通高等学校,是北京市教育委员会直属院校,地址为北京市丰台区万泉寺400号。  第三条 中国戏曲学院本科招生对象为:符合教育部普通高等学校招生条...
  中央美术学院2021年面向全国招生,无分省计划,无预留计划,2021年度招生计划如下:  注1:造型学科包含油画系、版画系、雕塑系、壁画系,学生第一年在造型学科基础部学习。  注2:城市设计学院在燕郊校区。  注3:中央美术学院(中法)艺术与设计管理学院为中外合作办学机构,办学地点在上海校区。
  清华大学美术学院2021年本科招生计划招生专业招生人数专业名称名额学历学制招收科类设计学类1305170服装与服饰设计15本科四年文理兼收(改革省份不限选考科目)陶瓷艺术设计10视觉传达设计30环境设计30产品设计15艺术与科技(展示设计)15产品设计(染织艺术设计)15艺术与科技(信息设计)10动画10工艺美术(金属艺术)10工艺美术(漆艺术)10美术学类130455绘画(中国画)10...
  中国戏曲学院2021年面向全国计划招收本科生515人(最终以教育部网站公布的计划数为准),组织校考的艺术 类专业无分省计划,文理兼招。所有招生专业在招生改革省份的选考科目不限。作曲与作曲技术理论(戏曲 作曲)专业学制五年,其他专业学制四年。各专业招生计划如下:  注:戏剧影视文学(戏曲文学)、艺术管理(国际文化交流)按照普通类专业招生,不设 校考。动画、绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术专...
北京电影学院2021年艺术类本科、高职招生计划
各招考方向拟招名额如下:  注:2021年北京舞蹈学院继续面向全国招收高水平运动队冰雪项目,具体相关事项见《北京舞蹈学院2021年高水平运动队招生简章》
中国传媒大学2021年艺术类专业招生计划中国传媒大学2021年美术类专业招生计划  环境设计(光影空间艺术方向):20  戏剧影视美术设计:35  视觉传达设计(广告设计方向):35  动画:90  动画(游戏艺术方向):35  备注:数字媒体艺术(各方向)、艺术与科技(各方向)专业仅在少数省份归类于美术类,在多数省份不属于美术类。  录取规则  (一)录取以高考志愿填报顺序为准,各专业志愿...
  中央民族大学2021年美术学院面向全国招生230人,文理兼收,高考改革省份不限制选考科目。详情如下:  注:1.美术类校考专业将按美术学类、设计学类两个大类招生,考生不得兼报。入校后根据校考成绩与志愿相结合的原则按照相应的计划数进入到相应专业学习。  2.美术学(美术教育师范)仅面向具有北京市常住户口的生源招生,按照综合成绩录取,招生简章将另行发布。  录取原则  校考合格名单中符合生源...
一、普通类专业招生计划1.高考改革省份(第一批、第二批)2.高考改革省份(第三批)3.非高考改革省份二、艺术类专业招生计划
北京服装学院2021年艺术类本科专业拟招生计划 1.全国招生专业  注:  ①上表中所有专业均文理兼收,新高考改革省份无选考科目要求。  ②报考设计学类和美术学类的考生,我校将在校考合格生源基础上征集分流专业志愿,在录取时按照综合成绩分数优先、遵循志愿的原则确定具体就读学院和分流专业。未按要求填报者将视为放弃专业选择,将由我校统一进行专业调剂。  ③产品设计专业包括珠宝首饰设计、箱包设计、鞋...
录取原则1. 我校将对思想政治品德考核和身体健康状况检查均符合标准,且符合上述“志愿填报要求”情况的考生,根据考生高考成绩及专业考试成绩,按下列办法分专业择优录取。(1) 设计学类高考成绩(不含政策性加分,下同)达到所在省份本科(文/理)一批线,且语文、外语单科成绩达到我校美术学院规定的最低分数线的考生,按照综合成绩(文理科统一划线)从高到低顺序录取(综合成绩相同且计划余额不足时,则依次按照...
校考专业招生计划与录取规则第八条 校考专业面向全国招生,不编制分省招生计划。艺术类文、理科考生兼招,统一排序录取。招生层次为本科,学制为四年或五年。第九条 报考中央戏剧学院校考专业的考生须参加普通高等学校招生全国统一考试。考生所报专业属省级统考范围内的,考生须获得省级统考相应专业合格证书或省级统考合格;省级统考未涵盖的专业,考生可直接参加我院组织的专业课考试。参加我院组织的专业课考试时,考生...
录取分数钱划定及录取原则  1.我院艺术类专业(动画、绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术专业除外)录取时不分艺术文、理科,自主划定高考文化录取控制分数线(以下简称自划线)。自划线根据我院不同专业的特点,全面考虑考生的专业成绩和高考成绩(不含政策性加分,下同),并参考北京市2021年艺术类本科录取控制分数线而划定。  2.考试全部结束后,我院将根据德、智、体、美、劳全面发展的要求,对专业合格、高...
1. 戏剧影视文学专业(创意策划) 专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的95%后,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。最终录取到专业排名第45名。2. 戏剧影视文学专业(剧作) 专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的95%后,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。最终录取到专业排名第56名...
录取规则:  1、舞蹈表演专业:此专业合格的考生,高考文化课成绩(不含任何附加分)达到我院自划线后,按照专业考试名次排队,择优录取。如专业考试名次相同,我院将依次比较高考成绩(按照满分750分折算)、语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取(单科成绩按照满分150分折算)。根据舞蹈表演类专业的教学特点,各招考方向需要确定男女生比例,并按照拟定的比例分男女录取。舞蹈表演专业下的各招考方向如遇到...
录取原则第十二条 校考各专业除要求被录取考生思想品德优秀,体检合格外,基本录取原则如下:(一)对校考合格名单中报考我校且高考投档成绩达到生源所在地省级招办划定的相应批次文化录取分数线的考生,按校考成绩从高到低择优录取。(二)各专业按校考成绩排队录取,成绩相同时,先按少数民族优先、再按高考文化成绩与所在省本科一批线(对于合并本科批次的省份和高考综合改革省份,以各省相关规定为准)比值高者优先的原...
录取  考生须符合生源省份艺术类报考条件、录取规定;美术类专业考生须取得省级美术类专业统考本科合格资格,表演类专业考生须依据各省相关文件要求参加统考且本科合格(未涉及到省统考的省份直接参加校考);考生须取得我校专业考试合格资格,并且高考填报志愿须与我校校考合格的专业一致。各专业按照以下原则录取:  (一)美术类专业  考生文化考试总成绩在达到生源省份艺术本科录取控制分数线的基础上,且外语科目...
录取原则  1.文化课成绩达到各省划定的艺术类本科录取控制分数线;  2.生源地省级艺术类专业统考合格;  3.根据综合分录取;  综合分 = 专业省统考成绩÷专业省统考满分的70%×100+文化课成绩÷生源地本科(文/理科)一批录取控制分数线×100  4.录取时不分文理,根据考生高考志愿,按照分数优先的原则录取、确定专业。  备注:  1.对于合并本科批次的省份,使用各省划定的特殊类型招...
录取规则  1.基本规则:考生专业统考成绩及高考文化课成绩须符合各专业相关成绩要求(详见本简章三、四),按各专业具体规则和分省计划由高到底录取。  2.各招生专业具体原则:  (1)绘画专业:按专业统考和高考文化课的加权成绩(专业统考占50%,文化课占50%)由高至低录取。计算公式为:绘画加权成绩=0.5×(专业统考成绩/专业统考满分)×750+0.5×(高考文化课成绩/高考文化课满分)×7...
录取原则  1、身体健康,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求,无色盲色弱。  2、美术类省级统考成绩(以下简称专业课成绩)须达到生源省份相应控制分数线。  3、高考成绩须达到生源省份艺术类专业同科类本科录取控制线以上。  4、对于艺术类相应批次采取平行志愿投档方式的省份,我校承认考生所在省级招办规定的投档及录取规则。  5、对于艺术类相应批次采取顺序志愿投档方式的省份,我校优先录取...
北京市2022年高考美术统考成绩查询人口:http://222.249.128.53/Mstk/index-cj22.htm
经清华大学招生工作领导小组讨论通过,现将2021年艺术类本科专业考试合格考生名单公示如下(分专业按姓名音序排列)。公示期:2021年5月6日-2021年5月20日(10个工作日)公示期间,单位或个人均可通过来电、来信,具名向美术学院或学校纪委反映公示对象有关情况。反映情况应坚持实事求是的原则,具体真实,以便调查核实。  联系电话:010-62798170  电子邮箱:myzb@tsinghu...
如长时间未出现查询系统,可能是因为中国戏曲学院官方网站出现问题或处在查询高峰时间,请在非高峰时间再次尝试查询,或点此确认情况!根据中国戏曲学院本科招生专业考试方案,经院内外专家评阅打分、成绩复核等工作,确定了专业考试合格名单,现公布如下。一、京剧系表演(京剧表演)专业、表演系表演(戏曲舞蹈、戏曲形体教育、昆曲表演、多剧种表演、昆曲器乐、多剧种器乐)专业考试合格成绩查询网址为https://z...
北京舞蹈学院2021年本科招生校考合格名单如长时间未出现查询系统,可能是因为北京舞蹈学院官方网站出现问题或处在查询高峰时间,请在非高峰时间再次尝试查询,或点此确认情况!  相关附件  舞蹈表演(中国古典舞).pdf  舞蹈表演(中国民族民间舞).pdf  舞蹈表演(芭蕾舞).pdf  舞蹈表演(国际标准舞-拉丁).pdf  舞蹈表演(国际标准舞-摩登).pdf  舞蹈表演(音乐剧).pdf ...
北京舞蹈学院2021年本科招生视频考试华侨、港澳台考生校考合格名单如长时间未出现查询系统,可能是因为北京舞蹈学院官方网站出现问题或处在查询高峰时间,请在非高峰时间再次尝试查询,或点此确认情况!  北京舞蹈学院2021年本科招生视频考试华侨、港澳台考生校考合格名单
中国传媒大学2021年艺术类复试成绩查询入口:如长时间未出现查询系统,可能是因为中国传媒大学官方网站出现问题或处在查询高峰时间,请在非高峰时间再次尝试查询,或点此确认情况!  各位考生:  2021年1月19日—21日,考生可登录中国传媒大学特殊类型报名考试管理系统(http://zsbm.cuc.edu.cn)查询复试结果;具备三试资格的考生须缴纳三试费用。  受疫情影响,我校2021年艺...
我校美术学院2021年校考专业复试及评分工作已经结束,分别按照招生计划1:3.5的比例划定了合格名单(合格考生信息请点击页面底端专业名称查询)。即日起,考生可以登录“艺术升”APP或者登陆“艺术升”网页版(http://user.artstudent.cn/login) 进行成绩查询。  说明:1.综合成绩=素描(满分100分)+色彩(满分100分)  2. 校考成绩末位同分者同时进入合格名...
中央民族大学音乐学院2021年专业校考合格名单确定原则的说明  各专业合格名单的确定严格按照《中央民族大学2021年艺术类本科专业招生章程》 所公布原则进行,详情如下:  一、基本条件  1.主课校考综合成绩(下简称“校考成绩”)须达60分(含),且各项考试不缺项。  2.视唱练耳综合成绩须达60分(含)。  音乐表演(少数民族乐器)和音乐学(音乐教育民族班)视唱练耳综合成绩须达55分(含)...
北京服装学院2021年艺术类本科专业成绩查询入口:北京服装学院2021年艺术类本科专业成绩查询入口 》》》如长时间未出现查询系统,可能是因为北京服装学院官方网站出现问题或处在查询高峰时间,请在非高峰时间再次尝试查询,或点此确认情况!  各位考生:  北京服装学院2021年面向全国统招艺术类本科专业考试合格分数线已确定,考生可登录专业考试报名系统查询专业考试成绩。  一、合格分数线  设计学类...
中华女子学院播音与主持艺术专业校考复试合格线为297.8分(含),考生可在小艺帮APP中查询成绩,现将合格名单公示如下:省内排名姓名证件号分数成绩1刘成帅1309**********5616329合格2张艳蕾1305**********2720327.7合格1曹城烨4304**********0062327合格1黄缨童4401**********4025326.6合格1周雨桐5117****...
北京市2022年高考美术类专业统一考试合格分数线经研究确定,北京市2022年美术类专业统一考试合格分数线如下:本科合格分数线为3门科目总成绩180分,且其中2门科目各不低于60分。高职(专科)合格分数线为3门科目总成绩120分。高职单考单招合格分数线为3门科目总成绩120分。
  一、2021年本科招生复试成绩及合格线  2021年本科招生复试成绩于今日发布。考生可登录本科招生系统查询。各复试专业合格线如下:  造型艺术:125分(满分200分)  中 国 画:153分(满分200分)  书 法 学:197分(满分300分)  实验艺术:127分(满分200分)  艺术设计:151分(满分200分)  城市艺术设计:140分(满分200分)  艺术品保护与修复:1...
  一、2021年本科招生线上初试(考试)成绩及合格线  2021年本科招生线上初试(考试)成绩于今日发布。考生(含华侨港澳台考生)可登录本科招生系统查询。  (一)大陆考生各专业合格线:  造型艺术:70分(满分100分)  中 国 画:70分(满分100分)  书 法 学:110分(满分200分)  实验艺术:102分(满分150分)  艺术设计:82分(满分100分)  城市艺术设计:...
  各位考生:  清华大学美术学院2021年专业考试阅卷工作已结束,考生即日起至5月31日登陆清华大学本科招生网可查询本人成绩及打印《专业课考试合格证》。专业合格分数线、结果及查询办法如下:  一、专业合格线及结果  1、设计学类:  北京市:专业总成绩不低于507.5分,共计104人  其他省:专业总成绩不低于527.5分,共计548人  2、美术学类:  北京市:专业总成绩不低于500分...
  北京电影学院2021年艺术类本科、高职招生专业终试合格线
中国传媒大学2021年艺术类本科专业校考合格分数线根据《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2020〕13号)规定,现将我校2021年艺术类本科专业校考合格名单予以公示。公示期:3月27日-3月31日。若对合格人选有异议,请于3月31日前将有效证据实名发至邮箱cuczsb@cuc.edu.cn。专业代号专业(招考方向)合格分数线男女01播音与主持艺术5...
中国传媒大学2021年艺术类本科招生初试合格分数线编号专业名称分数线01播音与主持艺术6002播音与主持艺术(双语播音主持方向)6303广播电视编导(电视编辑方向)7004广播电视编导(全媒体摄制方向)6905广播电视编导(文艺编导方向)7006戏剧影视文学7007戏剧影视导演7008表演5709摄影6510影视摄影与制作6711环境设计(光影空间艺术方向)6312戏剧影视美术设计6213视...
  中央民族大学2021年美术类校考合格分数线  中央民族大学美术学院2021年校考专业复试及评分工作已经结束,分别按照招生计划1:3.5的比例划定了合格名单,合格情况如下:  设计学类:合格线158.6667非,合格考生人数389人,招生计划110人;  美术学类:合格线166.9非,合格考生人数245人,招生计划70人。
  一、按专业排名录取,文化课相对成绩≧75分的各专业录取标准如下:  1. 造型艺术:专业名次录取至第109名。  2. 中国画:专业名次录取至第44名。  3. 书法学:专业名次录取至第24名。  4. 实验艺术:专业名次录取至第41名。  5. 城市艺术设计:专业名次录取至第364名,并列364名,文化课相对成绩录取至79.742分。  6. 艺术品保护与修复:专业名次录取至第19名,...
一、设计学类语文及外语达到最低要求,文化课成绩达到所在省文史或理工类一批线,综合成绩北京不低于219.04、其他省不低于210.97(综合成绩并列210.97的,专业课成绩不低于540分)即予录取。以上录取北京生源26人,其他省生源144人。二、美术学类语文、外语达到最低要求,文化课相对成绩不低于80,专业课成绩北京不低于532.5、辽宁省不低于577.5、其他省不低于545分(专业课成绩并...
  中央戏剧学院2021年戏剧影视美术设计专业录取最低名次  舞台设计:第18名(计划数13)  舞台灯光:第31名(计划数18)  舞台服装:第28名(计划数14)  舞台化装:第21名(计划数14)  舞台造型体现:第15名(计划数12)  舞台技术:第24名(计划数16)  录取规则  2021年报考中央戏剧学院戏剧影视美术设计专业(舞台设计、舞台灯光、舞台服装、舞台化装、舞台造型体现...
中国戏曲学院2021年本科招生校考专业文化控制分数线专业代码专业名称招考方向文化控制分数线(含文、理)130301表演京剧器乐210京剧表演210戏曲舞蹈265戏曲形体教育240昆曲表演210多剧种表演192昆曲器乐330多剧种器乐210影视表演300130306戏剧影视导演戏曲导演270130201音乐表演民族器乐285130202音乐学405130203作曲与作曲技术理论戏曲作曲300音...
北京电影学院2021年艺术类本科招生录取原则  1. 戏剧影视文学专业(创意策划) 专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的95%后,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。最终录取到专业排名第45名。  2. 戏剧影视文学专业(剧作) 专业考试合格的考生,文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的95%后,按专业考试成绩从...
  北京舞蹈学院2021年本科专业录取分数线  1、舞蹈学专业:  女:录取到综合分 529.13;  男:录取到综合分 551.13  2、艺术管理专业:  女:录取到高考文化课 486 分;  男:录取到高考文化课 427 分。  3、戏剧影视美术设计  舞台美术设计方向录取到专业分 90.73;  舞台服装与化装设计方向录取到专业分 90.78;  舞台灯光设计方向录取到专业分 88....
中国传媒大学2021年艺术类本科专业录取分数线专业最低录取分数线综合分文化比值排名播音与主持艺术(男)2.077播音与主持艺术(女)2.103播音与主持艺术(双语播音主持方向)(男)2.063播音与主持艺术(双语播音主持方向)(女)2.128广播电视编导(电视编辑方向)(男)1.045广播电视编导(电视编辑方向)(女)1.106广播电视编导(全媒体摄制方向)1.071广播电视编导(文艺编导方...
根据教育部及国家民委相关文件规定,结合我校艺术类招生章程及各专业(方向)计划招生数,校招生工作领导小组对校考合格名单中一志愿报考我校且高考投档成绩不低于生源所在地省级招办划定的艺术类相应批次文化录取分数线的考生,按照校考专业成绩从高到低排队,划定了各专业(方向)分数线。详情如下:1. 美术学类:专业线178.63332. 设计学类:专业线171.6667(有末位同分考生)3. 舞蹈表演(男)...
  一、文化课控制分数线和单科成绩要求  1.设计学类、美术学类为生源省份艺术本科录取控制分数线,并且要求外语科目成绩不得低于60分(150分制);  2.表演(服装表演)专业、表演(广告传播)专业为生源省份艺术本科录取控制分数线。  二、北京服装学院2021年全国统招各具体就读专业录取分数线  1、全国美术类专业录取分数线专业名称录取综合分校考合格线文化控制线服装与服饰设计191.8572...
2020年西安翻译学院艺术类专业校考时间安排表2020年西安翻译学院艺术类专业校考时间安排表省 份考试时间考试地点负责老师联系方式山东待定待定刘老师13679228959江苏1月16日-17日江苏第二师范学院黄老师15829743088内蒙待定待定刘老师13679228959广东1月14日-15日西安翻译学院黄老师15829743088河北1月14日-15日西安翻译学院郝老师13991240...
第十条 报考条件  遵守中华人民共和国宪法和法律,具有高级中等教育学校毕业或同等学力,身心健康,符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检要求及我校专业学习的要求,非色盲,考生必须按艺术类报名参加高考;部队现役军人经部队相关部门批准后符合前述条件可以报考。  有下列情况之一者,不得报考:  1. 具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;  2. 高级中...
三. 报名方式2020年12月30日-2021年1月8日考生可登录清华大学本科招生报名系统(网址:http://bk.join-tsinghua.edu.cn),注册、登录后选择“美术学院”进行报名,请按照要求准确完整填写并提交申请材料。四. 选拔程序1. 设计学类与美术学类专业(1) 入围我校美术学院设计学类与美术学类依据省美术学和设计学类统考成绩,按照生源所在省份分省分专业类确定入围名单...
中央戏剧学院2020年戏剧影视美术设计(所有方向)专业校考时间安排初试时间2.20(上午素描科目、下午色彩科目)2.21(上午素描科目、下午色彩科目)初试发榜时间2.23晚复试时间2.25-2.26
2021年我院面向全国计划招收本科生515人(最终以教育部网站公布的计划数为准),组织校考的艺术类专业无分省计划,文理兼招。所有招生专业在招生改革省份的选考科目不限。作曲与作曲技术理论(戏曲作曲)专业学制五年,其他专业学制四年。中国戏曲学院‍2021年校考报名1.报名、缴费(1)网络报名时间凡报考我院校考艺术类专业的考生须登录我院本科招生系统(http://zs.nacta.edu.cn)进...
三、报考须知我院招生专业均属于艺术类专业,所有报考考生均需参加我院的专业校考和普通高等学校招生全国统一考试(高考)。此外,考生应按照生源所在地有关规定,参加艺术类相应专业省统考并取得合格成绩。符合条件的港澳台及华侨学生、外国留学生参见港澳台及华侨学生报考须知、外国留学生报考须知。(一)报考条件及报名办法1、符合高考报名条件且符合我院各专业要求者。2、中等艺术学校毕业生;普通高中毕业生具有一定...
根据北京市新冠肺炎疫情防控工作要求,结合我校艺术类本科专业招生工作实际,为切实保障涉考师生的生命安全和身体健康,经学校研究决定,将我校2021年艺术类本科招生考试三试安排如下:一、考试方式考试方式为线上考试。各专业考试均通过我校指定的考试系统开展,具体请关注随后发布的《中国传媒大学2021年艺术类本科招生考试三试考试须知》。二、考试时间3月10日至17日。三、考试内容(一)文化素养复测(二)...
一、 考试安排2021年艺术类本科招生考试复试分为实时考试及非实时考试。广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、戏剧影视导演、环境设计(光影空间艺术方向)、戏剧影视美术设计、视觉传达设计(广告设计方向)、录音艺术(音响导演方向)7个专业为全国统一考试时间的实时考试;其他专业为非实时考试。(一) 考试时间   1.实时考试专业的具体考试时间如下:专业代号专业(招考方向)考试日期候考开始时间...
为保障广大考生的生命安全和身体健康,保障考试安全有序组织,根据教育部办公厅和国家卫生健康委办公厅共同印发的《新冠肺炎疫情防控常态下国家教育考试组考防疫工作指导意见》,结合北京市近期关于疫情防控的具体要求,现将2021年中央民族大学校考线下复试的防疫具体要求公告如下,请广大考生提前做好准备,自觉配合疫情防控排查检查。一、公告范围与基本要求参加中央民族大学2021年3月16-18日音乐表演(不含...
我校美术学院复试将于3月17-18日在我校采用现场考试形式进行。详情如下:一、报名交费初试合格考生即日起至3月13日20:00前在艺术升APP上进行复试报名交费(60元/人),逾期未交费者视为放弃复试资格。3月15日开始,考生可以在艺术升网页版(https://www.artstudent.cn)打印准考证。 二、考试安排三、成绩发布将于4月初在艺术升APP开通成绩查询系统,并在我校官网公布...
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